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为进一步推进幼儿园足球活动游戏化进程，提升教师足球教学专业素养，教育引导幼儿更好地亲近足球，爱上足球。近日，高台县第四幼儿园开展了“立‘足’教研 追‘球’成长”足球教研活动。

请进来，专业引领。为了补齐幼儿园教师足球专业素养欠缺的短板，幼儿园邀请高台县西街小学专业足球教师定期为一线教师开展足球专业培训，培训涵盖足球专业技能、组织策略、游戏组织等内容，通过常态化的足球培训丰富教师游戏活动组织策略，提升教师的足球专业技能。

集思想，研讨提升。采用“设计—模拟—优化”为一体的实践教研活动，组织各年级教师结合幼儿年龄特点，即兴讨论设计创意足球活动，完成了《调皮的足球宝宝》《奥特曼打怪兽》《花式保龄球》三个活动的初步设计。各年级教师代表从活动目标、意图、流程、策略向大家详细阐述了活动方案，并组织本组教师开展现场模拟，验证活动各环节的科学性和可行性，在模拟中改进、优化活动方案。

重实践，以赛促练。举办幼儿足球比赛，在让幼儿感受足球运动魅力的同时，提高他们的足球运动技能，激发幼儿对足球活动的兴趣。在比赛结束后，组织教师研讨交流活动的优缺点，进一步明确足球活动游戏化、生活化、趣味化的活动组织策略。

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