共研新课标，赋能新课堂——海澄中心小学举行低年级语文新课标学习研讨活动

秋风送爽，丹桂飘香，学习正当时。2022年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施 “双减”、推进“双减”、优化“双减” 的深化之年。在这一背景下，海澄中心小学低年级语文教研组全体成员进行“低年级语文新课标解读暨教材教法培训”活动。


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9月6日下午，教研活动拉开了序幕。此次活动由教研组长洪珠滨老师主持。

苏副校长宣布了海澄中心小学语文教研组成员的任命名单。苏副校长提出:在“双减”之后的第二年，如何向课堂40分钟要质量？首先，教师要备好课，备课要依纲靠本，紧紧围绕新课标，结合教师参考用书，研读教材，备有质量有效率的课。其次，要主抓学生的阅读与书写活动，利用每周五上午进行师生共读，在学校营造良好的书香氛围，通过晨读、午写，不断提高学生的阅读能力与书写能力。同时，苏副校长也指出高质量的课堂教学离不开作业的优化设计，老师们要设计多样化的作业，对学生因材施教，适时进行阶段性学情评估，不断提高学生的学习能力。最后，苏副校长强调要培养低年级学生良好的学习、行为习惯，教师要以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。

第一场讲座由海澄中心小学语文教研组副组长苏艺惠老师带来的《低年级语文新课标初探》。苏老师不仅从语文课程标准的整体进行把控，还从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等六个方面进行微观细致的讲解。讲解过程中，苏老师结合具体的教学案例渗透课标理念，力求让语文课程标准真正落地。

第二场讲座由语文教研组长陈瑞凤老师给我们带来《部编语文一年级上册教材教法探讨》。陈老师通过教材分析、具体内容及教学建议展开探讨，尤其是对汉语拼音、识字写字、以及阅读的教学，结合课本内容，进行深入浅出的讲解，让老师们明白应该更加关注学生本位，对老师进行课堂教学改革指明了方向，同时也对教师提出了更高的要求。

接着，语文教研组成员许惠珍老师做《部编语文二年级上册教学建议》的专题讲座。许老师主要从写字识字、阅读、口语交际、写话四个方面与大家交流。识字、写字是低年级教学重点，低年级写话要根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等，注重学习习惯的培养。

最后一场精彩讲座由中心校教导主任黄海燕老师与大家进行交流探讨《“双减”背景下提升低年级语文核心素养》。黄老师分别从“打造高效课堂”“设计实效性作业”“进行有效性评价”三个方面进行详细阐述，努力促进学生习惯养成，帮助学生习得方法，提升学生语文核心素养。

老师们认真聆听讲解，详细记录重点内容，学习新课标带来的新变化、新要求、新理念，力求在新学期的教育教学中踏上更高的台阶。

共研新课标，赋能新课堂。通过本次教研活动，老师们对新课程标准有了更深的理解和掌握，也进一步完善语文知识体系，提高业务技能。海澄中心小学全体语文组教师将以此次教研活动作为契机，学习课改新思想，践行课改新理念，巧用课改新教材，将课改精神根植于日常教学中，做充满活力的学习型教师，为海澄学子的语文综合素养奠定扎实基础。

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